На этой неделе стартовала Всероссийская олимпиада школьников по информатике, и НИЯУ МИФИ впервые выступает одним из ее организаторов. Для того, чтобы олимпиада состоялась, работает большая команда университета. В этом году представители МИФИ вошли не только в оргкомитет Всероссийской олимпиады по информатике, но и в состав центральной предметной методической комиссии по всем профилям. О работе сотрудников НИЯУ МИФИ в составе предметной комиссии по информационной безопасности олимпиады рассказывает директора Института интеллектуальных кибернетических систем МИФИ Константин Когос.
– Константин Григорьевич, в чем заключалась работа команды университета в предметной комиссии по информационной безопасности?
– Мы готовили задания для профиля «Информационная безопасность», для нас это родное направление, и мы очень активно включились в разработку. Тут надо отметить, что олимпиада проводится в формате «Capture the Flag» (CTF) - когда ребята «ломают» сервисы, ломают инфраструктуру, ищут флаги и кто это сделает быстрее и найдёт больше, тот становится победителем. Этот тип соревнований очень популярен в России и за рубежом, для молодёжи это хороший способ прокачать свои скиллы, это лучший способ проверки именно практических навыков по инфобезу, поэтому прекрасно, что Олимпиада проводится не в классических форматах решения аналитических задач, а в форме решения задач безопасности на практике. Мы готовили задачи по ряду категорий: безопасность веб-приложений, реверс и так далее.
– При подготовке задания учитывались ли интересы индустриальных партнёров?
– Это всегда практико-ориентированные задачи, они не придумываются из головы, или из какой-то теории. Команда, которая их готовила, — это наши студенты и выпускники, которые имеют многолетний опыт участия в аналогичных соревнованиях, и опыт организации соревнований, и работы на стороне наших партнёров, ведущих компаний. Поэтому здесь проблем с практической и направленностью нет.
– Те сервисы, которые предстоит «ломать» в ходе соревнования являются аналогами реально существующих?
– В любом случае, это модели, разработанные для конкурса. Но они максимально приближены к реальным сервисам.
– Можно ли уровень этих задач сравнить со школьной программой по информатике?
– Есть разные школы. Мы, например, организовали кружок по инфобезу в нашем университетском лицее 1511. В следующем году будем делать подобный кружок в лицее 1523. Мы проводим онлайн-занятия для всех, кто желает присоединиться, и стараемся довести мотивированных школьников до высокого уровня. У нас есть замечательная команда, которая успешно выступает на всех школьных соревнованиях и не только школьных, и членов которой мы ждём в наших стенах 1 сентября. А в основную школьную программу эти разделы, конечно, не включены. Это кружковая, факультативная активность для заинтересованных ребят. Мы в своих лицеях это делаем, поскольку у нас для этого есть и ресурс, и опыт, и очень сильные студенты, которые, становясь выпускниками, хотят внести свой вклад в обучение подрастающего поколения. Поэтому школьная программа конечно подготовиться к олимпиаде помочь не может, тут нужно либо самообучение, либо кружки.
– На ваш взгляд, как руководителя ИИКС в чём в данном случае прежде состоит заинтересованность университета?
– Для начала – для нас большая честь участвовать в разработке заданий для лучших школьников страны. Конечно, мы будем рады, если-то из ребят рассмотрят наш университет и наш институт для поступления, для своей последующей карьеры и так далее. Поэтому мои коллеги подготовили лекции по искусственному интеллекту и инфобезу, мы хотим рассказать детям, что у нас происходит, чем мы занимаемся, какая у нас научная повестка, какие у нас образовательные программы, чтобы ребята знали, что мы делаем и если им это будет интересно, мы будем очень рады их видеть здесь. Если без лукавства - мы бы хотели, чтобы школьники к нам приходили. Ведь это, элита сильнейшие школьники страны, и, конечно, для нас будет большой честью, если они выберут наш университет.
Беседовал Константин Фрумкин
